典型文献
"生态系统的结构和功能"单元教学设计
文献摘要：
真实的科学数据是科学观察、调查、实验结果的呈现,是"假设—证据—结论"科学思维中"证据"的体现,也是理解科学本质的重要参考.以"生态系统的结构与功能"为主题进行单元教学设计,用科技文献中的研究数据构建科学探究情境,将定性的问题定量化,培养学生的主动学习能力,促进核心素养的形成.
文献关键词：
科研情境;核心素养;单元设计;生态系统
中图分类号：
作者姓名：
康博轩;鲁亚平;韩菲
作者机构：
安徽师范大学生物教育研究中心 安徽芜湖 241000
文献出处：
引用格式：
[1]康博轩;鲁亚平;韩菲-."生态系统的结构和功能"单元教学设计)[J].生物学通报,2022(06):38-42
A类：
B类：
生态系统的结构,结构和功能,单元教学设计,科学数据,科学观察,科学思维,科学本质,结构与功能,科技文献,研究数据,科学探究,探究情境,定量化,主动学习能力,核心素养,科研情境,单元设计
AB值：
0.489219
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
