典型文献
核心素养视域下的高中生物学教学思考——以"基因指导蛋白质的合成"为例
文献摘要：
以"基因指导蛋白质的合成"一节教学为例,对高中生物学教学现状展开分析,同时结合具体的生物学教学内容,针对性地研究核心素养下的高中生物学教学,继而以核心素养为引领,改进教学流程,提升高中生物学教学水平.
文献关键词：
核心素养;高中生物学;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
王静
作者机构：
山东省枣庄市薛城区实验高中 277000
文献出处：
引用格式：
[1]王静-.核心素养视域下的高中生物学教学思考——以"基因指导蛋白质的合成"为例)[J].中学生物教学,2022(24):21-22
A类：
B类：
核心素养视域下,高中生物学教学,教学思考,蛋白质的合成,一节,教学现状,核心素养下,改进教学,教学流程,教学水平
AB值：
0.174049
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