典型文献
新中考背景下初中生物学跨学科案例的教学设计与思考——以"湿地生态系统"为例
文献摘要：
本文基于对社会新闻的关注,结合上海市新增生物学学科与地理学学科跨学科案例分析的中考背景及要求,在课堂教学中设计任务驱动,利用初中生物学和地理学学科所学知识,分析和解释湿地与候鸟的关系,初步感悟生物与环境是相互影响的,并树立人与自然协调发展的观念.
文献关键词：
新中考;生物学;跨学科教学设计;湿地
中图分类号：
作者姓名：
姚晓芬
作者机构：
上海市奉贤区汇贤中学 上海201499
文献出处：
引用格式：
[1]姚晓芬-.新中考背景下初中生物学跨学科案例的教学设计与思考——以"湿地生态系统"为例)[J].生物学教学,2022(03):26-28
A类：
B类：
新中考,中考背景,初中生物学,设计与思考,湿地生态系统,社会新闻,生物学学科,地理学,中设计,设计任务,任务驱动,所学,候鸟,生物与环境,立人,跨学科教学设计
AB值：
0.340243
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