典型文献
从"初高中衔接"视角探索初中生物学"光合作用"的教学
文献摘要：
光合作用是初中生物学和高中生物学共有的教学内容,但各自强调的重点不同.本文比较了初、高中课程标准及教材中有关光合作用内容的描述,并在此基础上,结合初中学生的知识背景和认知特点,从"初高中衔接"的视角探索了初中阶段光合作用教学的设计.
文献关键词：
初高中衔接;光合作用;教学探索
中图分类号：
作者姓名：
陈一
作者机构：
江苏省苏州市吴中区长桥中学 苏州215128
文献出处：
引用格式：
[1]陈一-.从"初高中衔接"视角探索初中生物学"光合作用"的教学)[J].生物学教学,2022(01):14-16
A类：
B类：
初高中衔接,初中生物学,光合作用,高中生物学,高中课程,课程标准,关光,初中学生,知识背景,认知特点,初中阶段,教学探索
AB值：
0.281683
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
