典型文献
中考普职分流的实践阻力及推进路径
文献摘要：
中考普职分流是高中阶段学校招生工作的一项制度性安排,亦是我国对促进产业升级转型、构建和谐稳定社会、凸显职业教育类型特色的政策回应.但是,舆论的围剿、家长的恐慌以及职业院校的压力等因素给中考普职分流政策的推进带来阻力.在职业教育被确立为类型教育的背景下,应着重从加强舆论引导、弹性化执行政策以及提高职业教育质量三个方面来推进中考普职分流政策的具体落实.
文献关键词：
高中阶段教育;职业教育;类型教育;中考;普职分流
中图分类号：
作者姓名：
胡瑶;吴琼;林克松
作者机构：
西南大学教育学部 重庆400715;重庆幼儿师范高等专科学校 重庆404047
文献出处：
引用格式：
[1]胡瑶;吴琼;林克松-.中考普职分流的实践阻力及推进路径)[J].教育与职业,2022(05):35-40
A类：
B类：
中考,普职分流,推进路径,招生工作,制度性,产业升级转型,构建和谐,和谐稳定,显职,教育类型,类型特色,政策回应,围剿,恐慌,职业院校,立为,类型教育,舆论引导,弹性化,职业教育质量,具体落实,高中阶段教育
AB值：
0.370241
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