典型文献
互联网+在日间手术中心规范化培训护士中的应用
文献摘要：
目的：观察“互联网+”教学模式在日间手术中心规范化培训护士中的应用效果。方法：选取2019年3月-2020年8月德阳市人民医院日间手术中心接受规范化培训的临床护士共计44名，按照个人意愿将上述护士分成对照组和观察组，每组22名。对照组予以传统教学法，观察组予以“互联网+”教学模式，于规范化培训结束之后，比较两组护士的综合能力考核成绩以及教学满意度。结果：观察组综合能力考核成绩高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)；观察组对教学模式的满意度高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论：“互联网+”教学模式能够打破传统教学在时间以及地点上的限制，进而激发护士的学习兴趣、增强其学习能力，实现综合能力以及对带教满意度的大幅度提升，该教学模式值得在日间手术中心护士规范化培训中大力推广。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
杨帆
作者机构：
618000德阳市人民医院，四川 德阳
文献出处：
引用格式：
[1]杨帆-.互联网+在日间手术中心规范化培训护士中的应用)[J].中国社区医师,2022(14):136-138
A类：
B类：
日间手术中心,规范化培训护士,德阳市,临床护士,传统教学法,综合能力考核,考核成绩,教学满意度,满意度高,够打,对带教满意度,护士规范化培训,大力推广
AB值：
0.185123
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