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案例教学法在职业病科临床护士培训中的应用效果
文献摘要：
目的 探讨案例教学法在职业病科临床护士培训中的应用效果.方法 将2021-2022于参与我科临床护士培训的人员12人,采用抽签法分为研究组(6人)和对照组(6人).研究组采用案例教学法,对照组采用传统教学法,共36学时.结果 两组护士最终培训的考试成绩、职业认同感及教学效果比较,差异有统计学意义(均P＜0.05).结论 案例教学法应用于职业病科临床护士的培训,可提高护士的理论成绩、教学满意度及职业认同感.
文献关键词：
临床护士;职业病科;案例教学法;应用效果
中图分类号：
作者姓名：
蔡华;梁彩红
作者机构：
内蒙古科技大学包头医学院第一附属医院,内蒙古 包头 014010
文献出处：
引用格式：
[1]蔡华;梁彩红-.案例教学法在职业病科临床护士培训中的应用效果)[J].养生大世界,2022(22):244-245
A类：
B类：
案例教学法,职业病科,临床护士,护士培训,抽签,传统教学法,考试成绩,职业认同感,效果比较,理论成绩,教学满意度
AB值：
0.168458
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