典型文献
"森林经理学"课程开展思想政治教育的探讨
文献摘要：
"课程思政"作为高等院校思想政治教育工作的一种新模式,实际上就是要充分利用好课堂教学主渠道,将思想政治元素融入课程教学之中,达到既教书又育人的教学最佳效果,实现立德树人的根本目标."森林经理学"是全国高等农林院校林学专业的主干课程,该课程的教学质量对培养高层次林业专业技术人员至关重要,因此教师在授课过程中需要注重实现知识传授、价值引领与技能提升的融合.分析了"森林经理学"课程开展思想政治建设的必要性,并进一步从知识传授与理念教育相结合、显性教育与隐性教育相结合和内容创新与能力提升相结合3个方面介绍了如何将"课程思政"内容融于"森林经理学"课程教学的实践.教学实践证明,高等院校要真正实现全员育人、全程育人、全方位育人的新局面,还需要学校、学院和学科等方面的分工协作、共同努力.
文献关键词：
课程思政;森林经理学;教学内容;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
范春雨;高露双;张春雨
作者机构：
北京林业大学林学院,北京 100083
文献出处：
引用格式：
[1]范春雨;高露双;张春雨-."森林经理学"课程开展思想政治教育的探讨)[J].中国林业教育,2022(02):24-26
A类：
B类：
森林经理学,课程开展,思想政治教育工作,好课堂,主渠道,思想政治元素,元素融入,融入课程,教书,最佳效果,根本目标,高等农林院校,林学专业,主干课程,林业,专业技术人员,知识传授,技能提升,思想政治建设,授与,显性教育,隐性教育,内容创新,融于,全员育人,全程育人,全方位育人,分工协作,共同努力
AB值：
0.280338
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