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层递式教学法在小学语文教学中的应用方式
文献摘要：
小学生受兴趣、性格、认知基础及思维模式等因素的影响,其在知识接收与转化效率方面存在较大差异,且学生的学习能力会随年级的升高而增强,而层递式教学法可良好适应学生学习状态及学习能力的差异,根据学生个人情况进行教学规划,对小学语文教学效率提升具有重要的促进作用.本文从论述层递式教学法重要性出发,浅析该教学模式在小学语文教学中的应用策略,希望可以促进语文教学质量的提升.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
周银芝
作者机构：
通渭县文庙街小学,甘肃 定西
文献出处：
引用格式：
[1]周银芝-.层递式教学法在小学语文教学中的应用方式)[J].新课程,2022(35):108-109
A类：
B类：
层递式教学,小学语文教学,应用方式,小学生,认知基础,思维模式,知识接收,转化效率,学习状态,人情,教学规划,语文教学效率,应用策略
AB值：
0.256229
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