典型文献
践行陶行知教育思想,夯实幼儿园课程游戏化
文献摘要：
陶行知教育思想强调的是教育与社会生活相联系,这对于幼儿园课程的游戏化具有十分强大的指导意义.幼儿园应当更好地以陶行知教育思想为指引,深入理解幼儿园课程游戏化这一工作的真正意义以及有效的实现方式,更好地结合游戏活动实现幼儿园课程教学目标的达成.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
肖紫燕
作者机构：
深圳市罗湖区港莲幼儿园,广东 深圳
文献出处：
引用格式：
[1]肖紫燕-.践行陶行知教育思想,夯实幼儿园课程游戏化)[J].新课程,2022(22):16
A类：
B类：
陶行知教育思想,幼儿园课程,课程游戏化,教育与社会,相联,实现方式,游戏活动,课程教学目标
AB值：
0.193522
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