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民族音乐在小学音乐课堂中的渗透
文献摘要：
我国是一个多民族国家,各民族在发展的过程中创造了大量优秀且各具特色的民族音乐,形成了具有丰富内容和深刻内涵的民族音乐体系.通过学习与欣赏民族音乐,学生能更加热爱传统音乐文化,增强民族自信心和自豪感,这对传承和弘扬中华民族优秀传统文化具有深远的意义.本文阐述了民族音乐在音乐教育中的重要意义,分析了在小学音乐课堂中渗透民族音乐的策略.
文献关键词：
民族音乐;小学音乐;课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
彭鹏
作者机构：
江西省南昌市育新学校
文献出处：
引用格式：
[1]彭鹏-.民族音乐在小学音乐课堂中的渗透)[J].江西教育,2022(47):73-74
A类：
B类：
民族音乐,小学音乐课堂,一个多,多民族国家,各民族,各具特色,丰富内容,深刻内涵,音乐体系,欣赏,传统音乐文化,民族自信心,自豪感,传承和弘扬,扬中,中华民族优秀传统文化,音乐教育
AB值：
0.28279
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