典型文献
核心素养背景下小学语文趣味课堂教学法探究
文献摘要：
小学语文学习内容主要包括语文知识、识字、语言理解表达等,学生通过初期的知识学习,打好坚实的语文学习基础.语文教学需要遵循小学生的个人特点和天性,注重让学生对语文学习产生一定的兴趣,教师要对语文教学方法进行创新,让学生可以更加轻松地学习.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张雯
作者机构：
甘肃省张掖市山丹县东街小学,甘肃 张掖
文献出处：
引用格式：
[1]张雯-.核心素养背景下小学语文趣味课堂教学法探究)[J].新课程,2022(18):84-85
A类：
B类：
核心素养背景,小学语文,趣味课堂,学法探究,语文学习,学习内容,语文知识,识字,语言理解,解表,知识学习,打好,学习基础,教学需要,小学生,语文教学方法,轻松,地学
AB值：
0.413065
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