典型文献
五环教学法在高中物理教学中的应用
文献摘要：
有些高中物理教师仍然存在"重结果,轻过程""重传授,轻思维"等想法,教学的针对性不强.五环教学法包括前置学习、情景引入、自主学习、合作探究、总结反思五个教学环节,它有助于落实"以学生为中心"的教学理念,使教学更具有针对性,以有效激发学生的学习兴趣,让学生积极参与课堂教学,从而主动探究,积极思考,提升学科核心素养,实现课堂教学的育人价值.
文献关键词：
高中物理;五环教学法;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
张海军
作者机构：
成都市航天中学 四川 成都 610101
文献出处：
引用格式：
[1]张海军-.五环教学法在高中物理教学中的应用)[J].中学课程资源,2022(07):17-19
A类：
五环教学法
B类：
高中物理教学,高中物理教师,重传,想法,前置学习,情景引入,合作探究,总结反思,教学环节,以学生为中心,参与课堂教学,主动探究,积极思考,学科核心素养,育人价值
AB值：
0.294083
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