典型文献
基于核心素养的高中物理"项目式学习"的探究和实践
文献摘要：
随着新课改的稳定发展,教育界加强了对学生核心素养的关注.如果一个学生具有深厚的核心素养,那么他同样具有推动未来发展的实践能力,在学习的过程中,也可以通过自主探索磨炼自己的品格,培养自身关键能力.通过调查可以发现,"项目式学习"成为现如今高中物理教师进行教学创新的方向,项目式学习突出了学生的主体性,加强教师引导,学生与教师共同合作,激发了学生的自主能动性.文章首先论述了高中物理核心素养的深刻内涵,并结合"项目式教学"的重要意义探讨了几点实践策略.
文献关键词：
核心素养;高中物理;项目式学习
中图分类号：
作者姓名：
赵毅萍
作者机构：
甘肃省会宁县第二中学
文献出处：
引用格式：
[1]赵毅萍-.基于核心素养的高中物理"项目式学习"的探究和实践)[J].考试周刊,2022(05):127-130
A类：
B类：
项目式学习,新课改,教育界,学生核心素养,自主探索,磨炼,关键能力,现如今,高中物理教师,教学创新,学生的主体性,教师引导,物理核心素养,深刻内涵,项目式教学,意义探讨,实践策略
AB值：
0.316075
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