典型文献
课程思政视域下大学写作混合式教学模式探索
文献摘要：
大学写作的课程思政目标,是在培育人的综合素养过程中发挥价值引导的作用.在课程教学中,需要坚定课程思政的教学理念,有机融合课程特征和学校、地区特色,建立个性化的翻转课堂,重视课堂内外的写作实践训练,从而打造大学写作"金课".
文献关键词：
课程思政;大学写作;混合式教学模式
中图分类号：
作者姓名：
李艳茹
作者机构：
内蒙古大学 文学与新闻传播学院,内蒙古 呼和浩特 010022
文献出处：
引用格式：
[1]李艳茹-.课程思政视域下大学写作混合式教学模式探索)[J].集宁师范学院学报,2022(02):32-35,73
A类：
B类：
课程思政视域,大学写作,混合式教学模式,教学模式探索,课程思政目标,综合素养,价值引导,融合课程,课程特征,翻转课堂,课堂内外,写作实践,实践训练,金课
AB值：
0.328595
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