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融合课程思政的POA混合教学模式的研究与实践——以中外合作办学项目英语读写课程为例
文献摘要：
北京外国语大学文秋芳教授提出的中国特色外语教学理论"产出导向法"(Production-Oriented Approach,以下简称POA)近年来在大学英语教学中受到广泛重视与运用.随着后疫情时代的到来及高等教育信息化步伐的深入,线上线下混合式教学被予以提倡与重视.本研究尝试以中外合作办学项目英语读写课程为例,将POA与线上线下混合式教学模式进行融合,同时巧妙加入课程思政元素,注重传道授业解惑与育人育才的有机统一.
文献关键词：
POA;混合式教学;课程思政;英语读写教学
中图分类号：
作者姓名：
何弦
作者机构：
重庆第二师范学院，重庆? 400000
文献出处：
引用格式：
[1]何弦-.融合课程思政的POA混合教学模式的研究与实践——以中外合作办学项目英语读写课程为例)[J].时代教育,2022(27):121-123
A类：
B类：
融合课程,POA,混合教学模式,中外合作办学项目,读写课程,北京外国语大学,外语教学,教学理论,产出导向法,Production,Oriented,Approach,大学英语教学,高等教育信息化,试以,线上线下混合式教学模式,课程思政元素,重传,传道授业解惑,育人育才,有机统一,英语读写教学
AB值：
0.255901
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