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基于多元协同的混合式教学模式探索应用型人才培养
文献摘要：
高校应用型人才培养是高等教育分类发展类型之一,在新的高等教育形势下构建满足和适应经济与社会发展需要的专业结构、课程体系,更新教学内容、教学环节、教学方法和教学手段,培养具有较强社会适应能力和竞争能力的高素质应用型人才.通过目前的大规模资源共享的在线理论教育,提出基于慕课的多元协同的混合式教学模式的思路,并巧妙融入课程思政.
文献关键词：
应用型人才培养;混合式教学模式;慕课;在线理论教育
中图分类号：
作者姓名：
范智广;尹晓伟;李铁钢
作者机构：
沈阳工程学院 机械学院,辽宁 沈阳 110136
文献出处：
引用格式：
[1]范智广;尹晓伟;李铁钢-.基于多元协同的混合式教学模式探索应用型人才培养)[J].高教学刊,2022(18):166-169
A类：
在线理论教育
B类：
多元协同,混合式教学模式,教学模式探索,探索应用,应用型人才培养,高校应用型人才,育分,分类发展,发展类型,经济与社会,专业结构,新教学,教学环节,教学手段,强社会,社会适应能力,竞争能力,高素质应用型人才,过目,慕课,融入课程
AB值：
0.318862
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