典型文献
基于现代信息技术的课堂提问对高职英语师生互动的影响
文献摘要：
以现代信息技术为载体,阐述高职院校英语教师课堂提问环节存在的问题,分析高职英语教师课堂提问环节对师生互动的影响,以期优化课堂提问,提升语言教学效果,从而帮助高职学生更好地提高英语语言运用能力.
文献关键词：
现代信息技术;课堂提问;师生互动
中图分类号：
作者姓名：
鲍育育
作者机构：
苏州健雄职业技术学院,江苏 太仓 215411
文献出处：
引用格式：
[1]鲍育育-.基于现代信息技术的课堂提问对高职英语师生互动的影响)[J].广东职业技术教育与研究,2022(01):74-76
A类：
B类：
课堂提问,师生互动,高职院校英语教师,高职英语教师,优化课堂,语言教学,高职学生,英语语言,语言运用能力
AB值：
0.234935
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