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基于翻转课堂教学模式的小学英语微课互动平台设计研究
文献摘要：
基于翻转课堂教学模式,设计并开发小学英语微课互动平台,旨在将信息技术与小学英语教学有效融合,丰富小学英语教学资源,提升小学英语教学效率.首先,通过对翻转课堂与微课进行界定,为微课互动平台的设计与开发提供理论基础;其次,通过访谈获取教师和学生的需求,对微课互动平台进行功能设计;最后,选取小学四年级第一单元的第一课去探索基于微课互动平台的翻转课堂教学设计流程,为使用该微课互动平台进行翻转课堂教学设计提供范例.
文献关键词：
翻转课堂;微课;小学英语;互动平台
中图分类号：
作者姓名：
张雪;路露
作者机构：
鞍山师范学院 教育科学与技术学院,辽宁 鞍山114007
文献出处：
引用格式：
[1]张雪;路露-.基于翻转课堂教学模式的小学英语微课互动平台设计研究)[J].鞍山师范学院学报,2022(05):108-112
A类：
B类：
翻转课堂教学模式,英语微课,互动平台,平台设计研究,小学英语教学,有效融合,英语教学资源,教学效率,设计与开发,过访,功能设计,小学四年级,第一课,课堂教学设计,设计流程,范例
AB值：
0.195954
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