典型文献
"暖心小妙招"引导青春期聋生
文献摘要：
我在特校工作已有20年的时间,主要负责初、高中语文教学,并担任班主任.我每天面对的都是十几岁、青春懵懂的孩子.青春期青少年敏感、叛逆、易怒是普遍现象,而聋生由于听力缺失,类似的问题则会更加突出.在我带班的最初几年,聋生上课不听讲、对老师说的话充耳不闻、屡教不改的现象屡见不鲜.多年的工作经历让我明白,单纯地口头说教和提出要求对青春期聋生来说作用甚微,于是我常常思考对策,积累经验,总结了以下几条行之有效的"暖心小妙招".
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
杨红花
作者机构：
浙江省绍兴市特殊教育中心学校
文献出处：
引用格式：
[1]杨红花-."暖心小妙招"引导青春期聋生)[J].中国残疾人,2022(08):52-53
A类：
B类：
暖心,青春期,聋生,校工,高中语文教学,班主任,十几岁,懵懂,叛逆,易怒,普遍现象,听力,带班,上课,听讲,充耳不闻,屡教不改,屡见不鲜,工作经历,明白,口头,说教,生来,甚微,思考对策,积累经验,几条
AB值：
0.52245
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