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论新时代培智学校课堂教学变革的路径探索
文献摘要：
教育应当随着时代的发展而进行改革,如此才能让学生更加适应社会的发展节奏.对于培智学校的课堂教学来说,其教学质量将直接影响到特殊教育学生未来的发展.相较于普通的教学,培智教育方面的发展就显得过于缓慢,在新时代背景下对培智学校课堂教学进行改革、提高其教学质量,对于特殊教育的学生来说具有重要的意义.本文基于新时代对于培智学校课堂教学的基本要求,对培智学校的课堂教学改革的路径进行探索,希望能够为往后培智学校课堂教学质量的提高,提供一些理论依据.
文献关键词：
新时代;培智教学;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
隋秋
作者机构：
黑龙江省大庆市特殊教育学校
文献出处：
引用格式：
[1]隋秋-.论新时代培智学校课堂教学变革的路径探索)[J].科普童话·新课堂（下）,2022(02):94-95
A类：
B类：
代培,培智学校,学校课堂教学,课堂教学变革,适应社会,学来,特殊教育学生,培智教育,生来,课堂教学改革,往后,课堂教学质量,培智教学
AB值：
0.243022
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