典型文献
大班创客活动『秤心如意』
文献摘要：
STEAM教育理念强调让学习者围绕自己感兴趣的课题,在自主探究过程中学习、整合各项学科的知识.STEAM教育理念虽然源自美国,但与中国的素质教育理念相互呼应,都致力于打破学科间的壁垒,帮助学习者获得多方面能力的提升.大班幼儿已具备了一定的团队意识、分析能力、动手能力,因此在大班阶段实施STEAM教育理念及相关教学有实际的可操作性.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陆丹丹;李蕾
作者机构：
安徽省合肥市明皇家园幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]陆丹丹;李蕾-.大班创客活动『秤心如意』)[J].家教世界·现代幼教,2022(05):26-27
A类：
B类：
创客活动,如意,STEAM,感兴趣,自主探究,探究过程,素质教育理念,呼应,大班幼儿,团队意识,分析能力,动手能力
AB值：
0.361341
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