典型文献
让我们在文化与课程建设中"阅见"美好
文献摘要：
文化是一个国家、一个民族的灵魂.校园文化是国家文化的重要部分,优秀的校园文化能赋予师生独立的人格、独立的精神,激励师生不断反思、不断超越.它关系着"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这一根本性问题.课程是园所文化的重要组成部分和核心部分,是学校文化的根本表现.《幼儿园园长专业标准》《幼儿园教师专业标准》中分别提到"幼儿园要营造体现办园理念的自然环境和人文环境,要充分发挥教师的主导作用,鼓励社会(社区)和家庭参与幼儿园文化建设".由此我们看到,一个园所的领导与老师们应该具备文化和课程建设的能力,这也是幼儿园高质量发展的重要保障.我园近几年在文化与课程建设研究中收获了一些经验体会,现分享给大家.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
邓润林
作者机构：
贵州省贵阳市第三实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]邓润林-.让我们在文化与课程建设中"阅见"美好)[J].家教世界·现代幼教,2022(03):23-24
A类：
B类：
校园文化,国家文化,能赋,为谁培养人,一根,部分和,心部,学校文化,本表,幼儿园园长,幼儿园教师专业标准,人文环境,家庭参与,幼儿园文化,经验体会
AB值：
0.280162
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