典型文献
新课标背景下的初中英语模块微项目化作业设计
文献摘要：
初中英语模块微项目化作业以模块内容为载体,以项目为基本组织形式,以驱动性问题为导向,最大限度地创设真实的语言环境和交际场景,引导学生进行真实的项目探究,促进学生对模块主题意义的深入理解和掌握.新课标背景下,初中英语教师应基于对模块教学内容的深度解读,设计指向语言能力、思维品质、文化意识和学习能力培养的模块微项目化作业,将教学由课内延伸到广阔的课外,实现学生学习的自主性和合作性,培养学生的核心素养.
文献关键词：
项目化作业;核心素养;初中英语
中图分类号：
作者姓名：
林秋玲
作者机构：
浙江省温州市绣山中学
文献出处：
引用格式：
[1]林秋玲-.新课标背景下的初中英语模块微项目化作业设计)[J].教学月刊·中学版（外语教学）,2022(07):78-83
A类：
微项目化作业设计
B类：
新课标背景,基本组织,组织形式,驱动性问题,问题为导向,语言环境,交际,主题意义,初中英语教师,教师应,模块教学,深度解读,语言能力,思维品质,文化意识,课内,伸到,课外,合作性,核心素养
AB值：
0.251913
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