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""综合视野""下的高中英语阅读教学目标定位
文献摘要：
"综合视野"下的高中英语阅读教学目标定位是指教师应先综合而有侧重地围绕内容、思维和语言三个方面对文本进行解读,然后结合学情制订教学目标,并采用"以什么方式做什么活动,以达到什么目的"的模式进行叙写."综合视野"下的高中英语阅读教学目标定位研究采用的实施路径是:创建学习社区,健全运作模式;借助教研活动,推广研究成果.在这一过程中,教师逐渐意识到教学目标定位应基于学情、文本、"取"与"舍"的平衡,并掌握了教学目标续写的正确方式.
文献关键词：
综合视野;英语阅读;教学目标定位
中图分类号：
作者姓名：
叶恩理;葛炳芳
作者机构：
浙江省丽水市教育教学研究院;浙江省教育厅教研室
文献出处：
引用格式：
[1]叶恩理;葛炳芳-.""综合视野""下的高中英语阅读教学目标定位)[J].教学月刊·中学版（外语教学）,2022(05):63-64,封3
A类：
B类：
综合视野,高中英语阅读教学,教学目标定位,指教,教师应,重地,做什么,叙写,定位研究,学习社区,运作模式,助教,教研活动,推广研究,基于学情,续写
AB值：
0.224735
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