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例析高中英语说明文语篇分析路径
文献摘要：
从语篇分析视角阐述高中英语阅读教学存在的问题.以译林版(2020)高中《英语》选修一Unit 1 Our living planetExtended reading为例,探讨英语说明文语篇分析路径,即从宏观层面解读文章标题,梳理篇章结构,分析段落展开方式,阅读插图;从微观层面分析句间关系,关注衔接手段,赏析写作手法,聚焦语言特征.提出教师应通过宏观和微观层面的语篇分析,帮助学生树立语篇意识,掌握语篇知识,提升语篇理解能力.
文献关键词：
语篇;语篇分析;说明文;高中英语
中图分类号：
作者姓名：
商三英
作者机构：
215000,江苏苏州,苏州工业园区教师发展中心
文献出处：
引用格式：
[1]商三英-.例析高中英语说明文语篇分析路径)[J].英语教师,2022(17):30-33
A类：
planetExtended
B类：
例析,英语说明文,语篇分析,分析路径,分析视角,高中英语阅读教学,教学存在,译林版,选修,Unit,Our,living,reading,标题,篇章结构,段落,展开方式,插图,微观层面,句间关系,衔接手段,赏析,写作手法,语言特征,教师应,宏观和微观,语篇意识,语篇知识,语篇理解,理解能力
AB值：
0.414841
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