典型文献
信息技术支持下初中化学实验教学探究
文献摘要：
将信息技术与初中化学实验有效融合,能使化学实验教学流程更加科学、高效,符合学生化学实验认知规律,丰盈实验内容,促进学生化学实验素养的提升.文章以"物质的溶解性"实验教学为例,探索了信息技术支持下初中化学实验教学实践.
文献关键词：
信息技术;初中化学;实验教学
中图分类号：
作者姓名：
钱颖丹
作者机构：
江苏省常州市武进区湖塘实验中学 213161
文献出处：
引用格式：
[1]钱颖丹-.信息技术支持下初中化学实验教学探究)[J].数理化学习（教育理论）,2022(11):50-52
A类：
B类：
初中化学实验,化学实验教学,教学探究,有效融合,教学流程,学生化,生化学,认知规律,丰盈,实验内容,实验素养,溶解性,实验教学实践
AB值：
0.287362
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