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"互联网+"时代初中化学实验教学策略新探索
文献摘要：
素质教育的根本宗旨是提高全民素质,培养重点是创新精神.随着社会进步和科技发展,现代化教学辅助手段也越来越多.将这些现代化教学辅助手段应用得当,不仅能作为教学的辅助,达成培养目标,也能丰富课堂,增加学生对化学课堂的兴趣和期待.互联网时代如何让初中化学实验焕发活力,需要一线教师进行深入的探索,让信息技术真正地为教育工作服务,从而构建高效的化学实验课堂.
文献关键词：
"互联网+";化学实验;信息技术;初中化学
中图分类号：
作者姓名：
张庆虎
作者机构：
安徽省阜阳市界首市实验中学
文献出处：
引用格式：
[1]张庆虎-."互联网+"时代初中化学实验教学策略新探索)[J].考试周刊,2022(45):136-139
A类：
B类：
初中化学实验,化学实验教学,实验教学策略,新探索,素质教育,根本宗旨,创新精神,社会进步,现代化教学,教学辅助,辅助手段,用得,得当,丰富课堂,化学课堂,互联网时代,焕发,一线教师,工作服务,化学实验课,实验课堂
AB值：
0.367604
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