典型文献
基于数学核心素养的小学数学教学改革实践研究
文献摘要：
近年来,核心素养引起了国内外众多研究者的关注,对于核心素养的提出,很大程度上表明了对"中国的教育最终能够培养出怎样的人才"这一问题的思考.数学核心素养的培养,也是基于当今时代所提出的新观点,是人们适应现代社会所必要的素养.在对数学核心素养进行探讨的过程中,笔者提出了对于小学数学教育改革基于核心素养的思考,通过对问题情境、学习方式、教学内容等进行非传统的改革,才能对小学数学的核心素养教学质量进一步提升.
文献关键词：
核心素养;小学数学;教育改革
中图分类号：
作者姓名：
梁珣
作者机构：
甘肃省庆阳市镇原县城关镇中心小学 744500
文献出处：
引用格式：
[1]梁珣-.基于数学核心素养的小学数学教学改革实践研究)[J].数理化学习（教育理论）,2022(09):51-52
A类：
B类：
数学核心素养,小学数学教学,数学教学改革,教学改革实践,终能,新观点,会所,小学数学教育,问题情境,学习方式,非传统,核心素养教学
AB值：
0.27408
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