典型文献
初中物理学科培养学生阅读思考和表达能力的策略探究
文献摘要：
初中物理虽然属于理科范畴,但是,在课堂教学中提升学生的阅读、思考、逻辑表达能力必不可少.一个方面,这是学科核心素养的培养要求,另一方面是为学生更好地学习理科类学科打下思维的基础.为此,在初中物理课堂教学中教师一定要重视培养学生的阅读、思考和逻辑表达能力,并采取科学有效的策略有针对性的加以强化.一是以问题为导向强化阅读能力训练;二是以规范为标准表达使用教材语言;三是以拓展为手段查阅补充相关资料.
文献关键词：
初中物理教学;表达能力;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
王睿生
作者机构：
甘肃省金昌市龙门学校 737100
文献出处：
引用格式：
[1]王睿生-.初中物理学科培养学生阅读思考和表达能力的策略探究)[J].数理化学习（教育理论）,2022(03):22-24
A类：
B类：
初中物理学科,学生阅读,阅读思考,表达能力,策略探究,逻辑表达,学科核心素养,培养要求,地学,初中物理课堂教学,中教,以问题为导向,阅读能力,能力训练,标准表,初中物理教学,教学策略
AB值：
0.284591
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