典型文献
《论语》教育思想在初中语文教学中的实践
文献摘要：
《论语》蕴含丰富的教育思想,对初中语文课堂教学有十分重要的指导作用.语文教师应该挖掘《论语》中有价值、有生命力的教育思想,诸如"因材施教"、"学而不厌"、"举一反三"等,通过教学实践不断传承、创新教育思想,出色完成新时期的教书育人工作.
文献关键词：
《论语》;教育思想;传承创新
中图分类号：
作者姓名：
尉丽珍
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]尉丽珍-.《论语》教育思想在初中语文教学中的实践)[J].中学语文（中旬·读写新空间）,2022(09):96-97
A类：
B类：
论语,教育思想,初中语文教学,初中语文课堂,语文课堂教学,语文教师,教师应,因材施教,学而不厌,举一反三,创新教育,出色完成,教书育人,育人工作,传承创新
AB值：
0.356265
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