典型文献
内科护理带教中运用情景模拟教学法的效果评估
文献摘要：
目的:分析情景模拟教学法应用在内科护理带教中的带教效果.方法:本次从院选取60名内科实习护士,对实习护士进行双盲法分组,每组患者30例.分析组采取情景模拟教学法带教,参比组应用常规护理带教,对比两组实习护士考核成绩、带教满意度、带教依从性、带教合格率.结果:实习生带教合格率比较中,分析组从自主学习合格率、学习兴趣合格率、团队合作合格率、分析能力合格率、问题解决合格率均高于参比组(P ＜ 0.05),分析组专业度、问题解决、师生沟通、论文指导、文献指引、教学能力、问题引导、职业规划带教满意度对比参比组,指标
文献关键词：
情景模拟教学法;满意度;内科护理带教;考核成绩
中图分类号：
作者姓名：
王雁;杜宏
作者机构：
山东中医药高等专科学校,山东 龙口 264100;烟台毓璜顶医院,山东 莱阳 264099
文献出处：
引用格式：
[1]王雁;杜宏-.内科护理带教中运用情景模拟教学法的效果评估)[J].养生大世界,2022(04):265-266
A类：
B类：
内科护理带教,情景模拟教学法,效果评估,带教效果,实习护士,双盲法,参比,常规护理,考核成绩,带教满意度,依从性,实习生带教,团队合作,分析能力,师生沟通,论文指导,教学能力,问题引导,职业规划
AB值：
0.191973
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