典型文献
浅谈"双减"背景下的小学英语作业优化设计
文献摘要：
随着我国义务教育的发展,小学教育在社会激烈竞争的背景下,将许多社会压力转移到了小学生身上,如课外辅导、大量的作业等,给学生增添了较为繁重的负担,不利于小学生身心健康成长.为此,教育主管单位出台了"双减"政策,对学生的作业量和用时提出了较为明确的要求.小学英语教师在"双减"背景下,为了促进学生发展,积极展开了作业优化设计的探索.
文献关键词：
双减;小学英语;作业优化设计
中图分类号：
作者姓名：
林青
作者机构：
福建省建瓯市第二小学
文献出处：
引用格式：
[1]林青-.浅谈"双减"背景下的小学英语作业优化设计)[J].英语广场（下旬刊）,2022(02):131-133
A类：
B类：
双减,小学英语作业,作业优化设计,义务教育,小学教育,压力转移,小学生,课外辅导,繁重,学生身心健康,健康成长,作业量,小学英语教师,学生发展
AB值：
0.299033
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