典型文献
提升高职数学教师信息素养的策略研究
文献摘要：
围绕提升高职数学教师信息素养的策略展开研究,分析当前高职数学教师队伍对于信息素养的综合认知现状,阐述提高教师信息素养的重要意义,从实践的层面提出具体的途径与方法,以期进一步促进高职教师队伍形成丰富的信息综合素养,不断优化并改进课程教学行为,将信息技术广泛应用于课程教学中,努力提高高级数学课程的教学质量和教学成效.
文献关键词：
高职数学;信息素养;提升策略
中图分类号：
作者姓名：
周克娟
作者机构：
常州开放大学,江苏常州213000
文献出处：
引用格式：
[1]周克娟-.提升高职数学教师信息素养的策略研究)[J].烟台职业学院学报,2022(01):49-52
A类：
B类：
高职数学,数学教师,教师信息素养,综合认知,认知现状,途径与方法,高职教师队伍,综合素养,进课程,教学行为,努力提高,数学课程,教学成效
AB值：
0.251091
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
