典型文献
基于核心素养的作文生活化教学研究
文献摘要：
作文教学是语文教学的重点与难点,直接关系到学生写作能力能否提升以及语文核心素养能否顺利养成.传统的作文教学侧重于仿写训练,可见,加快创新作文教学方法的步伐显得尤为重要.本文立足核心素养培养视角,重点研究运用生活化作文教学方法,旨在为广大教师的写作教学提供一些新思路.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
金梦娇
作者机构：
江苏省苏州市吴中区木渎范仲淹实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]金梦娇-.基于核心素养的作文生活化教学研究)[J].作文成功之路（下旬）,2022(04):77-79
A类：
B类：
文生,生活化教学,作文教学,语文教学,学生写作,写作能力,力能,语文核心素养,利养,教学侧重,仿写训练,新作文,核心素养培养,研究运用,写作教学
AB值：
0.349445
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