典型文献
掌握技巧,轻松表达——谈小学写作技巧的传授
文献摘要：
写作可以锻炼学生各个方面的能力,但据调查,大部分学生对写作不感兴趣,甚至有的还产生了惧怕心理.如此一来,学生写作的时候不能发挥想象力,作文水平一直不能提高,成绩也不理想,教学效率更是不见提升.教师要自我反省,不断创新教学方法,让学生掌握写作窍门,进而产生学习兴趣,从而在写作的时候可以信手拈来,顺利实现教学目标.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
周岚
作者机构：
江苏省昆山市蓬朗中心小学校
文献出处：
引用格式：
[1]周岚-.掌握技巧,轻松表达——谈小学写作技巧的传授)[J].作文成功之路（下旬）,2022(01):41-43
A类：
B类：
轻松,小学写作,写作技巧,据调查,不感兴趣,惧怕,如此一来,学生写作,发挥想象,想象力,作文水平,水平一,教学效率,不见,自我反省,创新教学方法,窍门,信手拈来,顺利实现
AB值：
0.463863
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