典型文献
小学语文作文分类指导教学的创新策略研究
文献摘要：
语文不仅作为小学教育中的基础学科，同时也是其他学科学习的基础。作文作为语文教学的重要组成部分，是培养学生语言表达能力与文字表达能力的途径，因此教师在教学过程中要重视作文教学，通过创新教学方式来促进学生写作能力的发展。
文献关键词：
小学语文;作文;分类指导
中图分类号：
作者姓名：
张海利
作者机构：
江苏省宿迁市宿豫区仰化中心小学 江苏 宿迁 223800
文献出处：
引用格式：
[1]张海利-.小学语文作文分类指导教学的创新策略研究)[J].读与写,2022(08):63-64,67
A类：
作文分类
B类：
小学语文作文,分类指导,指导教学,创新策略研究,小学教育,基础学科,学科学习,语文教学,学生语言表达能力,作文教学,创新教学方式,学生写作,写作能力
AB值：
0.308541
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