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典型文献
精研动态问题细育直观素养
文献摘要:
几何直观是以"形"的直观呈现问题的各种信息,培养学生的几何直观素养有助于学生理解问题,抓住问题的本质.几何直观的本质是将相对复杂、抽象的问题"图形化",利用图形描述问题,进而借助图形分析、解决问题[1].通过研究立体几何中的"动态问题",可以有效地培养学生借助图形的直观去拓展思维空间,发展直观想象的核心素养.
文献关键词:
动态问题;直观想象;核心素养
作者姓名:
王海军
作者机构:
甘肃省永昌县第一高级中学 737200
引用格式:
[1]王海军-.精研动态问题细育直观素养)[J].数理化学习(高一二版),2022(10):22-24
A类:
B类:
精研,动态问题,几何直观素养,问题的本质,将相,图形化,图形分析,立体几何,拓展思维,思维空间,直观想象,核心素养
AB值:
0.368521
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