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初中语文课堂中如何运用情境教学
文献摘要：
情境教学主要是为了实现某一教学目的而设计的、符合教学内容的教学方法与手段,可吸引学生快速进入教学氛围中,认真学习,进而提高教学效率.在设计好的情境中,教师需要对学生进行有效引导,使其深入探究知识,突出学生教学活动的主体性,借此促使学生自主学习,从而构建语文知识体系.与此同时,情境教学是一种艺术教学方法,有利于培养学生的艺术素养,是利用语文教学促进学生全面发展的途径之一.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
宋玮
作者机构：
甘肃省礼县王坝镇初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]宋玮-.初中语文课堂中如何运用情境教学)[J].语文教学与研究（下半月）,2022(12):63-65
A类：
B类：
初中语文课堂,情境教学,教学目的,入教,教学氛围,认真学习,提高教学效率,计好,有效引导,生教学,学生自主学习,语文知识,艺术教学,艺术素养,语文教学,学生全面发展
AB值：
0.350989
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