典型文献
自主探究式学习在小学语文教学中的尝试
文献摘要：
新课标倡导自主探究式学习,这种学习方式能够极大地调动学生的主观能动性,通过组织学生的自学,让学生都能够积极参与到学习中来,激发学生的学习热情,使他们能够全身心地投入课堂,在学习过程中体验到成功的愉悦,并在交流中扩大知识面,获得学习语文的方法、技能、情感、体验与价值观,在交流中提高学生的语文综合素养,特别是语言交流能力.实践证明,这种学习方法极大地丰富了语文课堂教学,高效而有活力.
文献关键词：
自学;展示;交流;评价;点拨;质疑
中图分类号：
作者姓名：
马凤云
作者机构：
景泰县青城小学,甘肃 白银 730400
文献出处：
引用格式：
[1]马凤云-.自主探究式学习在小学语文教学中的尝试)[J].课堂内外（小学教研）,2022(11):24-26
A类：
B类：
自主探究式学习,小学语文教学,新课标,学习方式,主观能动性,自学,学习热情,全身心,学习过程,愉悦,大知识,知识面,学习语文,语文综合素养,语言交流能力,语文课堂教学,点拨
AB值：
0.29212
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
