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典型文献
语文阅读教学中微课的功能
文献摘要:
微课是一种相对普通且微型的教学资源,但是这并不意味着微课带来的价值也是微小的,相反,微课能够优化学生的预习方式,帮助学生突破学习中的难点,从而在发展学生自主学习能力的同时,提高课堂施教的品质.所以,在语文阅读课程的教学中,教师也要主动地在语文课堂上为微课寻找落脚点,调整学生学习语文阅读的形式,以便在凸显学生主体地位的同时,发展学生的自学能力,让阅读教学变得更加精彩.
文献关键词:
微课;阅读;初中语文;策略
作者姓名:
邱慧
作者机构:
江苏省南通市海门区东洲中学
文献出处:
引用格式:
[1]邱慧-.语文阅读教学中微课的功能)[J].学语文,2022(04):44-46
A类:
B类:
语文阅读教学,微课,不意,预习,发展学生,学生自主学习能力,施教,语文阅读课,阅读课程,语文课堂,堂上,落脚点,学习语文,显学,学生主体地位,自学能力,初中语文
AB值:
0.312173
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