典型文献
职业核心能力与语文教学的有效整合
文献摘要：
中职教育工作重要的目标是培养学生的职业核心能力,而语文学科因为自身所具备的人文性、工具性和发展性,在职业核心能力的培养上具备先天的条件,也更容易让学生在走上就业岗位之后,更快地转化出职业成就.但是国内职业教育受到起步晚的影响,在学科和职业核心能力的连接上还没有构建成一个完整的体系,尤其是语文这类非专业的常规学科,受重视程度更弱.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张花
作者机构：
江苏省盱眙中等专业学校
文献出处：
引用格式：
[1]张花-.职业核心能力与语文教学的有效整合)[J].语文教学与研究（下半月）,2022(10):135-137
A类：
B类：
职业核心能力,语文教学,有效整合,中职教育,语文学科,科因,人文性,工具性,发展性,养上,就业岗位,出职,起步晚,接上,非专业,受重,更弱
AB值：
0.389534
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