典型文献
整本阅读下如何看待学生语文思维能力的提升——以节选文《芦花鞋》为例
文献摘要：
"整本阅读"教学理念最早由著名作家、教育家、社会活动家叶圣陶先生提出,他很早就强调"读整本的书"的先进理念.在当时的理念中认为语文学习是一个有机的整体,需要课内外教学资源的整合,把课外阅读整本书作为一个整体,单篇作为辅佐,尤其是在语文教材之中的单篇不能脱离与整本书之间的联系.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
马海新
作者机构：
甘肃省临洮县第三实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]马海新-.整本阅读下如何看待学生语文思维能力的提升——以节选文《芦花鞋》为例)[J].语文教学与研究（下半月）,2022(03):25-27
A类：
B类：
整本阅读,学生语文,语文思维,节选文,芦花鞋,著名作家,教育家,社会活动家,叶圣陶,很早,早就,读整本的书,语文学习,课内外,外教,课外阅读,读整本书,一个整,单篇,辅佐,语文教材
AB值：
0.416083
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