典型文献
开展研学旅行活动,有效培育学生语文素养——以研学课程《元曲之路》为例
文献摘要：
随着教学改革发展,学生培育目标也正经历着变化,从过去的知识教育到如今核心素养培育进行了深度变革.研学旅行课程教学活动是通过生活化、休闲化、体验化的教学来提升学生参与课程的积极性,从而提升学生的情感体验和社会认知.在研学课程中以我国"元曲"为主内容,使学生感受传统文化和文艺形式,"元曲"融入研学课程中,让学生走进元曲的艺术世界,通过收集元曲艺术图文资料,探究元曲文学艺术研究,从而提升语文素养,实现爱国主义教育.研学旅行开展以元曲为核心与教改编制高中语文教材融合进行,从多个融合的角度出发,在课程实践中融入趣味性、生活性,以取得更好的教学成果.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王嵩涛
作者机构：
首都师范大学出版社
文献出处：
引用格式：
[1]王嵩涛-.开展研学旅行活动,有效培育学生语文素养——以研学课程《元曲之路》为例)[J].语文教学与研究（下半月）,2022(02):110-112
A类：
B类：
旅行活动,学生语文,语文素养,研学课程,元曲,教学改革发展,学生培育,培育目标,正经,知识教育,核心素养培育,深度变革,研学旅行课程,生活化,体验化,学来,学生参与,情感体验,社会认知,艺术世界,曲艺,图文资料,文学艺术,艺术研究,爱国主义教育,教改,改编,高中语文教材,教材融合,课程实践,趣味性,生活性,教学成果
AB值：
0.405883
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