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跨界融合:2022年版新课标的实施特点——以统编语文八(下)《梦回繁华》教学设计为例
文献摘要:
跨界融合是践行2022年版新课标、深化语文新课改的重要样态.本文以统编语文八(下)《梦回繁华》教学设计为例,通过跨界融合,引领语文教学价值,拓展语文学习资源,变革语文学习方式,实现语文教学评价的多向互动,从而更好地达成新课标所倡导的教育理念.
文献关键词:
2022年版新课标;跨界融合;语文教学
作者姓名:
马伟平
作者机构:
江苏省宜兴市实验中学南校区
引用格式:
[1]马伟平-.跨界融合:2022年版新课标的实施特点——以统编语文八(下)《梦回繁华》教学设计为例)[J].初中生世界(初中教学研究),2022(11):7-10
A类:
B类:
跨界融合,版新课标,施特,统编语文,梦回繁华,新课改,语文教学,教学价值,语文学习,学习资源,学习方式,多向互动
AB值:
0.214559
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