典型文献
注重概念形成培养核心素养
文献摘要：
数学概念的形成过程是培养学生数学抽象、逻辑推理和思维能力的过程,是发展核心素养的根本所在.教师要善于创设真实的情境,让学生感悟数学概念的形成过程,以问题链教学激发学生思维.
文献关键词：
核心素养;数学概念;教学反思
中图分类号：
作者姓名：
米燕
作者机构：
新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州霍城县初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]米燕-.注重概念形成培养核心素养)[J].初中生世界（初中教学研究）,2022(09):55-56
A类：
B类：
概念形成,数学概念,数学抽象,逻辑推理,发展核心素养,问题链教学,学生思维,教学反思
AB值：
0.347208
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