典型文献
"双减"背景下"薪课堂"育人实践
文献摘要：
江苏省常熟市沙家浜中学的校训是"传薪、积薪".学校致力于将红色热土的深厚文化底蕴和现代先进的教育理念相融合,以"育桃李如苇坚毅"的校风培养学生,传播文明,立德树人;学生以"展自信如霞明艳"的学风学有所思,学有所悟,学有所用,学有所乐,全面提高自我求知、做事、发展的能力.学校的课改项目"'双减'背景下的'薪课堂'育人"立足本校课堂教学,观察教师的课堂教学行为,搜集理论依据,对其组成要素分别予以研究,制订课堂教学行为优化策略,并在实践中进行验证,促进学生"积薪发展",形成多元才能和核心能力.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
谢永泉;时琴芬
作者机构：
江苏省常熟市沙家浜中学
文献出处：
引用格式：
[1]谢永泉;时琴芬-."双减"背景下"薪课堂"育人实践)[J].初中生世界（初中教学研究）,2022(05):8-9
A类：
B类：
双减,育人实践,常熟市,沙家浜,校训,传薪,色热,热土,文化底蕴,蕴和,理念相融,桃李,坚毅,校风,明艳,学风,有所思,学有所用,求知,做事,课改,足本,本校,课堂教学行为,集理论,组成要素,行为优化,核心能力
AB值：
0.543126
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