典型文献
动中促活变中出新情中育人——以《把握思维的奥妙》的二轮复习备考为例
文献摘要：
教学理念引领课堂教法,有什么样的教学理念,就有什么样的教学行为,这将决定着课堂效率是否高效、学生素养是否落地.当前,高中思想政治教师在备课中存在着几个误区,脱离备课的初衷和实际.新时代,作为一线的高中思想政治教师,需要紧跟教学改革,顺势而为、乘势而上,不断学习和更新教学理念,尝试动态备课,动中促活,变中出新,情中育人,切实提高课堂教学效率,促进学生深度学习,真正让政治认同、科学精神、法治意识、公共参与等学科核心素养内化于心、外化于行.
文献关键词：
动态备课;案例研究;高中思想政治
中图分类号：
作者姓名：
史吕芳
作者机构：
浙江省嵊州市三界中学
文献出处：
引用格式：
[1]史吕芳-.动中促活变中出新情中育人——以《把握思维的奥妙》的二轮复习备考为例)[J].新课程导学,2022(08):15-17
A类：
动态备课
B类：
奥妙,二轮复习,复习备考,教法,教学行为,课堂效率,学生素养,高中思想政治,思想政治教师,课中,初衷,要紧,顺势而为,乘势而上,不断学习,新教学,课堂教学效率,学生深度学习,政治认同,科学精神,法治意识,公共参与,学科核心素养,内化于心,外化于行
AB值：
0.348421
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
