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浅谈"体会诗歌情感"的有效策略
文献摘要：
选入教材的诗歌是小学语文教学的重要内容.诗歌不仅蕴含着优秀传统文化的宝贵财富,可以帮助学生更好地体会真善美,受到美好情感的熏陶.教师要采取有效策略引导学生理解诗歌的内蕴,探究诗歌的情感价值,培养学生的审美能力.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
任丽
作者机构：
江苏省南通高新区小学
文献出处：
引用格式：
[1]任丽-.浅谈"体会诗歌情感"的有效策略)[J].语文世界（小学生之窗）,2022(08):46-47
A类：
B类：
诗歌情感,有效策略,选入,入教,小学语文教学,宝贵财富,真善美,熏陶,策略引导,内蕴,情感价值,审美能力
AB值：
0.373151
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