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还之以课堂 导之以方法——高三英语教学摭谈
文献摘要：
在当代的英语教学中，教师要保证能够为学生提供良好的教学环境，并充分实现完整课程体系的构建。在英语教学中，要充分把握学生学习的本质，从根本上提升学生的综合素质，从核心素养的角度来说，在高三英语课程体系的建设过程中，应当展开全方面分析，加强融合教学系统，并针对教学的整体模式进行有效分析，这样才能得到意想不到的效果。本文通过分析高三英语教学的特点，探究如何展开高三英语教学的有效改革。
文献关键词：
课堂教学;高三英语;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
王月姣;朱瑞红
作者机构：
山东省淄博第七中学 山东 淄博 255400
文献出处：
引用格式：
[1]王月姣;朱瑞红-.还之以课堂 导之以方法——高三英语教学摭谈)[J].读与写,2022(36):74-76
A类：
B类：
以方,高三英语,英语教学,教学环境,整课,学习的本质,核心素养,英语课程,加强融合,融合教学,教学系统,整体模式,有效分析,意想不到,开高
AB值：
0.307531
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